Situatia din invatamantul ialomitean a luat-o, in ultimii ani, pe o panta nedorita. Rezultatele obtinute de elevi la principalele examene s-au dovedit a fi destul de slabe, fapt care a determinat actuala conducere a Inspectoratului Scolar Judetean sa treaca la fapte, abordand o altfel de strategie. In sensul de a se aseza lucrurile în directia cea buna inca de la debutul copiilor in sistemul educational. Cu alte cuvinte, elevii sa fie monitorizati pe tot parcursul, in ciclul primar, gimnazial si apoi liceal.
Campania de a schimba pe cat se poate in bine lucrurile a demarat deja sub titulatura ,,Profesori mai buni, parinti mai implicati pentru elevi mai bine pregatiti”, iar rezultatele ar trebui sa se vada la finele acestui an scolar. Sefa ISJ Ialomita, Otilia Dumitru apreciaza ca initiativa nu reprezinta altceva decat un strigat de ajutor, adresat atat parintilor, cadrelor didactice, dar si autoritatilor locale si judetene. Campania are ca parteneri Prefectura, Consiliul Judetean si toate primariile din judet. Motivul care i-a determinat pe reprezentantii ISJ să deruleze o astfel de campanie este pe deplin justificat. S-a plecat, in primul rand, de la rezultatele obtinute in vara, anume de la evaluarea nationala si examenul de Bacalaureat. Situatia reala trebuie prezentata pentru ca toată lumea sa se implice. La clasa a opta, in urma evaluarii nationale, doar 53% dintre copii au luat note peste 5. Mai exact, jumatate din elevi au obtinut note mai mici de 5. In ce priveste rezultatul la Bacalaureat, procentul de promovare, dupa prima sesiune a fost de 44%, iar dupa cea din toamna, doar de 11,17%. Din copiii de clasa a VIII-a, 25% sunt foarte buni si se indreapta catre liceele teoretice, iar restul de 75% se indreapta, fie ca vor, fie ca nu, prin repartitia computerizata, la liceele tehnologice. Din elevii de la liceele tehnologice, doar 13% au promovat examenul de Bacalaureat. „Aceasta este realitatea. Nu este o realitate de care să fim mandri, dar aceasta este starea de fapt a învatamantului ialomitean. Este nevoie să ne aşezăm pe o direcţie bună. Avem o responsabilitate uriasa, pe care ne-o asumam si am convingerea ca la sfarsitul anului scolar vom vedea cu totii niste rezultate mult mai bune. Va fi o batalie foarte grea, dar nu vom renunta. Situatia din prezent nu este de acum. Este o situatie care se continua de 3-4 ani de zile. Este un mod de a cadea dintr-o situatie din ce în ce mai proastă. Acesta este si motivul pentru care noi am simtit ca trebuie neaparat sa facem cu totii ceva pentru ca altfel nu mai putem face nimic”, a precizat Otilia Dumitru.
„70% dintre copiii de la liceu sunt semianalfabeti”
Inspectoratul Scolar, impreuna cu profesorii din unitatile scolare vor veni cu noi propuneri pentru parinti si elevi. Vor fi niste schimbari benefice, niste oferte deosebit de atractive. In cadrul campaniei au fost stabilite trei directii de actiune pentru ameliorarea rezultatelor scolare ale elevilor. Pentru invatamantul primar, prioritatea este ca elevul de clasa a IV-a sa stie sa scrie, sa citeasca si sa faca un calcul matematic. In luna martie 2013 se vor aplica teste unice la clasa a III-a si a VII-a la limba romana si matematica. La finele lunii martie vor fi organizate simulari repetate, la examenul de Bacalaureat si la cel de evaluare a copiilor de clasa a VIII-a. „La nivelul ISJ am declansat un plan de masuri care va fi monitorizat în permanenta. In urma evaluarilor de la început de an, toate cadrele didactice îsi fac o evaluare proprie la fiecare disciplina, in mod obligatoriu la matematica si romana. In urma acestor evaluari, profesorii vin cu un plan de remediere. Anume ce vor face pentru a ridica un copil de la nivelul gasit in urma evaluarii. Sunt clase in care exista elevi si cu medii de 3. Cum este la Liceul de chimie, unde un elev a intrat cu media 3,28. Nu va fi usor pentru profesori sa îl ridice la un nivel de promovare. Copiii din liceele tehnologice au probleme foarte grave, chiar de scris, citit si calcul matematic. 70% dintre copiii de la liceu sunt semianalfabeti. De aceea am vrut sa spunem lucrurilor pe nume, sa ne asumam raspunderea si impreuna sa facem ceva”, a mai adaugat sefa ISJ Ialomita. Nu in ultimul rand, cadrele didactice urmaresc sa schimbe mentalitatea oamenilor, a parintilor, in special. Nu toti copiii trebuie sa finalizeze un liceu si sa aiba o diploma. Mai important, pentru cei care nu au capacitati intelectuale deosebite, este sa urmeze o scoala profesionala. (Diana Florescu)
